LANG QING
东区朗晴小学举行
区级课题开题陈诉会
首先由课题主持人举行开题论证。他们划分从课题提出、研究意义、现状分析、理论依据、研究目的与内容、历程与方法等方面举行论述。
这些课题主持人都是教学履历富厚的主干教师对教育教学有自己奇特的思考加之准备充实因此在论证历程中目的明确、思路清晰表达流通自如。
初审：刘 珺 复审：王彩阁
开题陈诉会由朗晴小学刘晓男老师主持。
11月27日上午东区朗晴小学举行区级课题开题陈诉会中山市教研室冯玉生部长、林晓洁老师东区街玄门育和体育事物中心刘志博老师莅校指导。
冯玉生部长从“真学习、真研究”等方面谈对课题的看法。
要求成员在技术上和理论上多学习推测科学研究方法提高研究效率。强调课题成员要做好分工互助注意资料、结果的搜集积累。
在东区第四届教育科研立项课题评审中东区朗晴小学共有6个课题获批立项包罗肖雪副主任主持的《数学化阅读资源建设对提高小学生阅读素养的研究》、邓家蓓副主任主持的《基于“智慧课堂”的小学数学高效课堂构建计谋研究》、吴娟老师主持的《小学音乐学科“微课”开发与实践研究》、彭章均老师主持的《在小学版画教学中传承醉龙文化的实施研究》、黎小平老师主持的《小学劳动教育校本课程开发与研究》、欧阳润连老师主持的《基于掌控板人工智能的小学高年级创客教育实践研究》。
本次开题陈诉会6个课题将同时开题。
东区朗晴小学重视教科研事情努力搭建多种平台勉励教师实践探索。
此次乐成立项的6个区级课题数量多涵盖面广是学校教科研事情的一次突破。学校将一如既往推进教科研事情务实笃行致力于促进教育教学水平和教育科研水平的进一步提高。
刘志博老师强调课题的行动研究要求课题组成员不停学习、钻研务实求真更优质地告竣既定研究目的。
朗晴小学王彩阁主任做亮相讲话她希望课题组要充实消化吸收专家组的意见注重课题研究与教学实际相联系真正做有意义的课题研究。
主持人论述完毕后专家针对其开题陈诉存在的问题及表意模糊的现象提出自己的看法或要求进一步澄清看法、观点或要求调整思路与方法。此外还凭据一线教师做课题存在的一些共性问题提出指导意见。
撰稿：王彩阁 摄影：梁惠贤
林晓洁老师对朗晴小学教师坚持科研的精神给予充实肯定并就课题的主要内容和研究方法、计谋和研究历程的实施操作给出详细的建议强调课题组成员要深入反思字斟句酌不停创新将课题研究落到实处。
。本文关键词：东区,朗晴,小学,举行,区级,课题,开题,陈诉,会,b体育app
本文来源：b体育app-www.milistyle.com